成都高中补习班-高中生物补习班

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戴氏教育专注于小学补习、初中补习、高中补习、学历教育、艺术培训、一对一、个性化教育。戴氏教育致力于以学生的成绩进步为目标，以学生终考入重点学校为目的。帮助学生学会自学，实现快乐高效学习，在提升学生学习成绩的同时促进综合素质的全面发展。

特色一:师资，把握命题及考试方向

戴氏教育的教师均来自于正规师范院校或211重点大学本科以上学历，持有国家教育部颁发的教师资格证，并在成都教育局有教师备案，他们拥有专业资质，具备更有效的教学方案。

特色二: 以造就高素质复合型人才为己任

戴氏教育坚持以人为本的教育理念，以培养适应市场经济需要具有现代创新意识和能力的高素质复合型人才为己任，充分提高学生的综合竞争能力。

特色三: 创新思维打造尚思特色教育模式

戴氏课程设置先易后难，循序渐进，并且使学习不断与实践相结合，突破了传统办学模式，建立全新教学理念，在探索社会主义现代化办学道路上逐渐形成了戴氏特色教学，并不断创新，不断完善，不断进取。

特色四:小班教学

戴氏教育实行小班教学能使每一个学员都能得到教师的关怀，使每一个学员都能得到公平的教育。正如戴氏的学员所说的"小班有一种家的温暖"。

高二生物知识点

第一章 生命的物质基础

第一节、组成生物体的化学元素

名词：

1、微量元素：生物体必需的，含量很少的元素。如：Fe(铁)、Mn(门)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(铜)、Mo(母) ，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。

2、大量元素：生物体必需的，含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如：C (探)、 0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(盖)、Mg(美)K(家) 巧记：洋人探亲，丹留人盖美家。

3、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到，这说明了生物界与非生物界具有统一性。

4、差异性 ：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同，说明了生物界与非生物界存在着差异性。

语句：

1、地球上的生物现在大约有200万种，组成生物体的化学元素有20多种。

2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。

3、组成生物体的化学元素的重要作用：

① C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素，大约占原生质的97%

②.有 的参与生物体的组成。

③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如：B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良，影响受精过程。)